第 02 / 03 阶段 · 建造者
CAD 工程
参数化 CAD：能严丝合缝装进别的东西的零件。
学生会学到什么
专业级参数化 CAD。草图驱动几何、约束、装配、为打印而设计（悬空、容差、支撑）、真正影响成品的切片设置。从"浏览器里的形状"过渡到"能严丝合缝装进别的东西的零件"。
参数化 CAD 的心智模型。面向制造的设计直觉。读懂真实工程图纸的能力。在打印-测量-修正-再打的循环中迭代。
逐周课程模块
-
01
有意图地画草图
草图、约束、尺寸。能被参数化调整大小的盒子。
-
02
三维操作
拉伸、旋转、扫描、放样。带卡扣盖的圆柱容器。
-
03
装配
多零件、铰接、运动。能开合的机器人夹爪 CAD。
-
04
为打印做设计
悬空、容差、圆角、支撑。可打印模型 + 打印方案。
-
05
切片器深入
层高、填充、支撑、回抽。调好的切片配置。
-
06
迭代循环
打印、测量、修正、再打。同一零件做出 3 版。
-
07
中期项目：解决真问题
学生挑一件家里要修的事。做出可用方案。
-
08
文档化
工程图、尺寸、物料清单。完整的工程图集。
-
09
期末项目（上）
多零件装配。CAD 部分完成。
-
10
期末项目（下）
打印并装配。实物演示 + 设计评审。
他们做出什么
一件多零件的 3D 打印装配体，用来解决家里或学校的真实问题。
可以带走的能力
参数化 CAD 的心智模型。面向制造的设计直觉。工程图纸的读图能力。